هدف از اجرای این تحقیق، شناخت رابطه ی فقه و تربیت، و آثار و فواید تربیتی احکام و مسائل فقهی است. با آگاهی از آثار و فواید تربیتی احکام و مسائل فقهی، انگیزه انسان برای انجام و اطاعت از این دستورات بیشتر می شود. در نتیجه نسلی آگاه، مومن و مقید به دستورات اسلامی در جامعه پرورش می-یابد؛ فرهنگ جامعه رشد می کند و جرم و جنایت در جامعه کاهش مییابد و جامعهای موفق خواهیم داشت. روش اجرای این تحقیق روش کتابخانه ای است، که اطلاعات و داده های لازم را از معانی لغوی و اصطلاحی عنوان بحث گرفته تا آیات، روایات و نظریات مورد نیاز بحث را، از کتب معتبر و متنوع بیرون کشیده در جای مناسب، همراه با تحلیل گرد آورنده، به کار رفته است.
واژههای کلیدی: تربیت، تعصب دینی، فقه، احکام فقهی، نماز، روزه گرفتن، حج، امر به معروف و نهی از منکر
مسائل تربیتی فقه اسلامی
موضوع: آموزش و پرورش (Education)، امر به معروف و نهی از منکر (Ordering Good and Forbiding Bad)، تربیت (Upbringing)، تعصب دینی (Religious fanaticism)، تعلیم و تربیت، حج (Hajj)، روزه (Fasting)، روزه داری (Fasting)، فقه تربیتی، نماز (Prayer)
دانشجو: ریزوندی، مسعود
دانشگاه / موسسه: دانشگاه شهید چمران
مقطع تحصیلی: کارشناسی ارشد
زبان: فارسی
محل نشر: اهواز
تاریخ نشر: 1391
آدرس اینترنتی: https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/0a499a2400b039d56e4ab65e13a70ec0
استادمشاور: محمدعلی حسینیمنش
استادراهنما: محمدحسین گنجی
مشخصات ظاهری: 20 ص.
فایلهای پیوست
📎 404.pdf
گراف ارتباطات محتوا
دانشجو موضوع دانشگاه / موسسه
