اختلاط و تفکیک جنسیتی در مراکز آموزشی با رویکرد اسلامی

تفکیک یا اختلاط جنسیت موضوعی است که موردتوجه اندیشمندان بخصوص در عصر حاضر قرارگرفته است و با توجه به اهمیت و مطلوبیت مراکز آموزشی برای تربیت صحیح دانشجویان دختر و پسر این موضوع در این تحقق مورد کنکاش قرارگرفته است تفکیک جنسیت و یا اختلاط جنسیت در مراکز آموزشی با رویکرد اسلامی از موضوعاتی می‌باشد که از دیرباز موردتوجه مربیان حوزه آموزش و امور تربیتی قرارگرفته است بحث و بررسی پیرامون تفکیک یا اختلاط جنسیت در محیط‌های آموزشی بخصوص در عصر حاضر، ازآن‌جهت از اهمیت برخوردار‌است که ارتباط تنگاتنگی با اخلاقیات و تربیت کسانی قرار دارد که به تحصیل در محیط‌های آموزشی مشغول هستند. هدف از موضوع نوشتار پیش رو تبیین دیدگاه اسلام درباره تفکیک یا اختلاط جنسیت در مراکز آموزشی است که با استناد به برخی از منابع که به موضوع تفکیک و یا اختلاط جنسیت در محیط‌های آموزشی پرداخته است و نیز با استناد به آیات و روایات، به این اشاره شده است که اختلاط جنسیت از نگاه اسلامی چگونه است و در ضمن طرح موضوع به این سؤال پاسخ داده شده است که اگر اختلاط جنسیت در مراکز آموزشی وجود داشته باشد، دارای چه آثار مثبت و یا آثار منفی بوده است و نیز تفکیک جنسیت با توجه به برخی از شرایط زمانی و مکانی چه پیامدهای مثبت و منفی دارد؟ مسئله اصلی در این تحقیق تفکیک و اختلاط جنسیت در مراکز آموزشی با نگاه و رویکرد اسلامی است که این موضوع از نگاه برخی از اندیشمندان علوم تربیتی و نیز دیدگاه قرآن و روایات موردبررسی قرارگرفته و به این سؤال پاسخ داده شده است که دیدگاه اسلام درباره اختلاط و تفکیک جنسیت در مراکز آموزشی چیست؟ یافته‌های نوشته پیش رو این است که از منظر اسلام، تفکیک جنسیت در مراکز آموزشی نسبت به اختلاط جنسیت در چنین مراکز، برای تربیت انسانی و رشد فکری دختران و پسران، و نیز برای جلوگیری از مفاسد اخلاقی دو جنسیت، کار بایسته و مطلوب شناخته شده است.
واژه‌های کلیدی: اختلاط، تفکیک، جنسیتی، آموزش، فمینیسم، رویکرد اسلامی