فقه التربیه

مندرجات: ج.۱. المبادی النظریه و المنطلقات.– ج.2. مسائل فی التعلم و التعلیم
هذا الکتاب هو المجلد الأول من مشروع کبیر فی فقه التربیه للتنظیرللفکره على مستوى المبادئ النظریه والکلّیات حیث عالج المؤلف فی أبحاث عده مفصله مفهوم التربیه وفصل ما بینه وبین غیره من المفاهیم، حیث تراوحت موضوعه ما بین أربعه فصول وخلاصاتها وأربعه ملاحق. وتمحور الفصل الأول حول: الفقه، تعریفه وموضوعه (أی فعل المکلَّفین وسلوکهم)، ومحمول الفقه والقانون (أی العلم الردیف للفقه، وتمحور الفصل الثانی حول التربیه، وتعریفها وأقسامها ونظامها، إلى التربیه والمفاهیم المشابِهه، وعلْم التربیه، إضافه إلى علم التربیه والعلوم المشابهه، والفصل الثالث یدور حول: علما الفقه والتربیه: تعاملهما ومقارنتهما. والفصل الرابع یتناول فقه التربیه وإمکانیه استحداث هذا الفقه وضرورته، وتاریخه وإرهاصاته والعناصر الأصلیّه لهذا العلم، وتوسُّع دائرته، ومکانته، ومقارنته بالعلوم المناظِره له. وتمحورت الملاحق حول الأمور التالیه: العلاقه بین الفقه والأخلاق، وولاده فقه الأخلاق وتاریخ فقه الأخلاق فی المصادر الفقهیه، وتاریخ فقه العقیده فی المصادر الفقهیّه، إضافه إلى مجموعه من المسائل التربویه المستحدثه.