هدف مقاله حاضر، بررسی دو پرسش و پاسخ به آنهاست: 1) چهارچوب و الگوی مناسب برای تدوین متون دروس مصوب رشته اقتصاد اسلامی چیست؟ و 2) آیاامکان تدوین متن درسی برای دروس مصوب رشته اقتصاد اسلامی وجود دارد؟ برای ارائه پاسخی مناسب، مقاله ابتدا با معرفی چهارچوبی نظری و تحلیل آن، الگویی رای تدوین متون درسی اقتصاد اسلامی ارائه میکند و سپس با مرور فهرست تفصیلی یک درس مصوب (برای نمونه، اقتصاد خرد اسلامی 1) به تحلیل تطبیقی این فهرست با چهارچوب پیشنهادی میپردازد. نتیجه اصلی این است که این چهارچوب و الگوی مناسب برای تدوین متون درسی رشته اقتصاد اسلامی دارای نُه ویژگی اصلی است که در فهرست مصوب درس اقتصاد خرد اسلامی 1 به طور عمده در نظر گرفته شده است.
واژههای کلیدی: تدوین، متن درسی، اقتصاد اسلامی، اقتصاد خرد، الگو.
بررسی امکان پذیری تدوین محتوای متون درسی رشته اقتصاد اسلامی و ارائه الگویی برای آن
موضوع: اقتصاد اسلامی (Islamic Economics)، اقتصاد خرد (Microeconomics)، الگوها (Models)، تالیف (Compilation)، درس اقتصاد (Economics (Lesson))، کتاب های درسی (Textbooks)
نویسنده / مولف: عزتی، مرتضی
تاریخ نشر: ۱۳۹۱
آدرس اینترنتی: https://jut.samt.ac.ir/article_7585.html
ناشر: فصلنامه پژوهش و نگارش کتب دانشگاهی، پاییز ۱۳۹۱، شماره ۲۶، ص.: ۱-۲۴.
فایلهای پیوست
📎 ۱۹.pdf
گراف ارتباطات محتوا
نویسنده / مولف موضوع